ВПР. Русский язык. 4 класс. 10 тренировочных вариантов (Сенина Наталья Аркадьевна, Потураева Любовь Николаевна, Анохина Виктория Сергеевна); Легион, 2019

Очень многие задания содержат ту информацию, которая не изучается в начальной школе:
- задания по обозрите содержат слова: корысть, сироты и другие, необязательные для изучения в начальных классах.
-в диктантах встречаются слова: косуля, вдруг, взъерошенного, также затруднительные для этого возраста

0    0

Я бы не рекомендовала это пособие. Есть в нем существенные недочеты. К примеру, количество слов в диктантах указано не везде точно.
А еще в диктантах встречаются слова (формы слов), написание которых затруднительно для учащихся начальных классов (косуля, вдруг, взъерошенного, иногда, невероятное, навстречу, изредка, услышишь, медленно и т.д.), при этом нет указаний на проговаривание этих слов учителем.Находила и еще несоответствия.

0    0

Нашла ошибки в морфологическом анализе. В первом варианте неверно указаны формы слов , в 7-и и 10-и вариантах недостаточно информации.

0    0

Не рекомендую это пособие. Причина-недоработка некоторых важных моментов. К примеру,при работе с текстами диктантов выбраны не самые удачные предложения для разбора и анализа. Не во всех школьных программах рассматривается наречие (вариант 6, скоро). А формулировка заданий 2 (Найди в тексте одно (любое) предложение с однородными сказуемыми) не соответствует принятой в ВПР формулировке. Есть и другие недочеты.

0    0

Нет, это пособие не годится для подготовки к ВПР, как заявлено.
Аргументирую. В заданиях по морфемике для разбора предлагаются слова, содержащие морфемы, не изучаемые в начальных классах (суффикс прилагательных -ин-, (вар. 2), глагольный суффикс -а- (вар. 4, 5, 10)), сложные слова (вар. 3, 9). В ряде случаев искомому составу соответствует несколько слов, различных только нулевым окончанием или значимым отсутствием окончания, чего учащиеся начальных классов ещё не знают (например, по-трог-а-л-а / вз-дох-ну-в- (вар. 4), вы-бег-а-ют / на-встреч-у-). Есть и еще несоответствия .

0    0

Я бы не рекомендовала это пособие. В нем много недоработок. Вот одна их них. Во второй части - задания по орфоэпии (№ 4) содержатся слова, не входящие в список обязательных к изучению в начальных классах (корысть, сироты (мн.ч.)).

0    0

Предлагаемое пособие недостаточно продумано. К тому же морфологический анализ содержит ряд ошибок, например, неверно указаны формы слов (вар. 1), дана избыточная или недостаточная информация (вар. 1, 7, 10). Думаю, что в
подобных пособиях не должно быть такого.

0    0

В пособии дается крайне неудачный выбор предложений для анализа, что провоцирует у школьников ошибки (например, выполняя задание 13, учащиеся, вероятнее всего, выпишут в качестве прилагательного местоимение "другой" (вар. 1), числительное "одну" (вар. 3) и числительное "третий" (вар. 10)). Сборник требует доработки.

0    0

Формулировки заданий, инструкция соответствуют скорее прошлогодней демоверсии. На данный момент они неактуальны.

0    0

Купила это пособие для подготовки детей к проверочной работе, но оно меня разочаровало. Нужно будет подбирать другое, потому что это содержит в себе несоответствия требованиям и ошибки.

0    0

Мне сложно сказать, соответствует ли пособие демоверсии, и какие произошли изменения по сравнению с прошлым годом, потому что я родитель. Главное, что мы с сыном готовились по этому пособию, в глаза ничего не бросалось (опечатки или какие-то слова, которые мальчик не знает). Ну хотя, тут дело начитанности моего ребенка, поэтому не могу судить о сложности материала, мы ни обо что не споткнулись.

0    0

Задания подобраны странным образом
без учета возраста учащихся. Заниматься не предоставляется возможным

0    0

Пособие произвело негативное впечатление. Многие слова, включённые в диктанты, неизвестны учащимся начальных классов.

0    0

Прекрасные тексты для диктантов! Готовили сына по ним, используя пособие как рабочую тетрадь. Есть система оценивания, можно прикинуть, насколько ребенок усвоил материал, проверить знания. Хороший помощник для подготовки школьника.

0    0

Ошибки присутствуют абсолютно в каждом варианте (но в разных заданиях). Не советую

0    0

Пособие сдержит критерии оценивания, что позволяет не только систематизировать подготовку учащихся, но и структурировать подготовку к написанию работ, проверять и закреплять усвоенные знания.

0    0

Многие задания не учитывают возраст экзаменуемых. В них присутствуют слова, изучаемые в средней школе, неизвестные учащимся начальных классов.

0    0

Честно говоря, приобрела пособие больше из-за автора – книга под редакцией Н.А. Сениной. И в очередной раз не разочаровалась. Интересные тексты для анализа, которые носят и познавательный, и воспитательный характер. Каждый вариант составлен в формате итоговой работы. В заданиях на постановку правильного ударения даны слова, которые расширяют словарный запас учащегося. Есть ответы, которые легко можно изъять из пособия. В общем, книга принесет реальную пользу. Советую.

0    0

Слишком многое отличается от демонстрационного варианта.

0    0

Очень много недочетов: встречаются опечатки, неверные формулировки заданий. Не могу рекомендовать

0    0